林如鹏感谢郑雁雄主任和中联办长期以来对暨南大学的关心和支持。他详细介绍了近年来学校在教学发展改革、学科和“双一流”大学建设、人才引进、学生培养、服务粤港澳大湾区建设以及学校在港招生、学生就业、校友工作等情况。 “三、二、一!答题结束!”4月26日,广州市白云区平沙培英学校,参赛学生在平板电脑上快速点击、争先抢答,学生不雅众们激动开心、掌声不休,为参赛戎行加油打气。 这是由广州市白云区锻练局主持的“读懂广州看守传承岭南历史文化根脉”学问竞赛现场,竞赛分为必答、抢答两个部分。 特殊想的是,抢答部分
林如鹏感谢郑雁雄主任和中联办长期以来对暨南大学的关心和支持。他详细介绍了近年来学校在教学发展改革、学科和“双一流”大学建设、人才引进、学生培养、服务粤港澳大湾区建设以及学校在港招生、学生就业、校友工作等情况。
“三、二、一!答题结束!”4月26日,广州市白云区平沙培英学校,参赛学生在平板电脑上快速点击、争先抢答,学生不雅众们激动开心、掌声不休,为参赛戎行加油打气。
这是由广州市白云区锻练局主持的“读懂广州看守传承岭南历史文化根脉”学问竞赛现场,竞赛分为必答、抢答两个部分。
特殊想的是,抢答部分的临了一起题,难倒了现场不少学生:假如你是广州亚运会的又名志愿者,你向列国通顺员和宾客先容广州这座城市的历史时,会先容到哪些史实?
题目设有5个选项,谜底将由其中三个选项构成。第一个抢到回话契机的是学生李梓萱,她的谜底是“清初曾设‘广州十三行’处罚国际营业、中英《南京契约》将广州设为互市港口、十一届三中全会后广州成为我国首批对外绽放的经济特区”。
“离别离别!”“不是经济特区!”李梓萱话音刚落,现场不少学生蠕蠕而动,抒发不同意见。学生史一菡抢答说念:“广州并不是我国首批对外绽放的经济特区……”
关于小学生们而言,组合选项类的题目难度不小,不仅熟练学问掌捏进程,还考验临场反映才能。竞赛现场,参赛选手热烈抢答、不雅众们积极有计划,烦恼相当热烈。
实施市情锻练、了解所在城市及区域的历史文化,是中小学生成长经由中的热切本色。
本次学问竞赛是广州市白云区慎重启动“鼓动市情锻练,讲好广州故事”系列算作的首场算作,以“爱我中国·爱我广州·爱我白云”为主题,提示全区中小学生深入了解广州的历史传承、发展近况和城市成见,进一步加强市情锻练。
“蓝本广州有这样多历史名东说念主,何况还有很多我没去过的所在,但愿假期能去走一走!”平沙培英学校学生简梓娴相当粗莽,不仅在巨匠讲座中了解到我方感酷好的岭南文化,还在风趣的竞赛中得益了不少学问干货。
“接下来,咱们将聚拢市情、区情开展更多学问竞赛,并面向全区中小学生,推动市情锻练发展,让广巨匠生更深入地了解我方所在的城市,增强学生对城市的招供度、瓦解度及荣誉感。”白云区锻练局团委副文书陈晓平清楚,拟于本年5月在全区开展市情锻练学问竞赛,以丰富风趣的体式提示学生“在学中玩、在玩中学”。
此外,白云区市情锻练系列算作还将充分应用好“家门口”的红色资源,提示学生到红色锻练基地学习、组织学生开展主题班会,同期聚拢各校校史开展丰富的特质文化算作,通过巨匠进校园、“读诵讲辩”算作等多种体式,让学生更潜入地感受广州的发展和变革,进一步激勉学生嗜好和开荒家乡的热忱。
【南边+记者】姚昱旸